El confinament a casa va privar a l’alumnat de l’assistència als centres educatius i va suposar un endarreriment en el procés de l’aprenentatge en alguns casos. És per això que des del departament de Benestar Social de l’Ajuntament de Cocentaina es van posar en marxa en octubre uns tallers per a reforçar els continguts acadèmics i afavorir l’adquisició de noves habilitats mitjançant activitats artístiques.
Aquesta oferta educativa consta de tres tallers amb diferents objectius: fomentar hàbits d’estudi i qualitat de temps lliure propiciant eines que afavorisquen el creixement i desenvolupament social i personal a través del joc i la gestió emocional; reforçar els processos d’aprenentatge, hàbits d’estudi i adquisició d’habilitats cognitives; facilitar estratègies d’adaptació a situacions noves; potenciar habilitats socials en les xiquetes i xiquets perquè puguen aconseguir competències reduint així pors i incerteses; adquirir un millor coneixement de les emocions i l’habilitat per a regular-les; millorar les relacions interpersonals i promoure la presa de decisions i la resolució de conflictes.
Del mateix mode, la iniciativa també ha buscat complir altres objectius en la vessant creativa. Entre elles estan dotar a l’alumnat d’eines d’expressió artística; fomentar, enfortir i desenvolupar la creativitat de l’alumnat; aprendre a treballar per mitjà del procés artístic i creatiu, en solitari i en equips; crear obres de caràcter expositiu; adquirir eines per a aconseguir compromís, constància i responsabilitat; promoure l’adquisició d’hàbits i destreses per a un aprenentatge autònom i cooperatiu; desenvolupar valors com el respecte i l’empatia; comprendre la importància que té la dansa i l’expressió corporal a nivell emocional; comprendre la importància de l’exercici físic a nivell holístic; comentar l’autoestima a través del reconeixement del cos (expressió corporal) o aprendre tècniques de relaxació.
Els tallers tenen lloc a les instal·lacions del centre social Real Blanc i en ells es dóna formació a 74 xiquets i xiquetes d’educació Primària i a 34 de l’ESO que gaudixen de cada taller un dia a la setmana i que són acompanyats per un total de 7 monitors i monitores. Els grups són reduïts, ja que s’adapten a la normativa sanitària actual i les sessions duren 90 minuts o bé 1h en el cas del taller de dansa.
Mireia Estepa, Regidora de Benestar Social contestana, ha explica que “el suport municipal és fonamental per garantir que tots els xiquets i xiquetes de Cocentaina tenen a la seua disposició unes ferramentes extres per seguir amb el seu procés educatiu, és vital que des de l’ajuntament ajudem a eliminar les dificultats que poden tindre algunes famílies per garantir que l’aprenentatge siga el millor possible, especialment, quan estem de crisi sanitària i açò ha trastocat econòmicament i psicològicament a tantes persones”.
Afegix que les professionals del departament de Benestar Social van detectar que era precís donar suport educatiu perquè la pandèmia havia alterat el ritme habitual d’aprenentatge i també s’han coordinat amb els centres educatius perquè l’efectivitat dels tallers siga la màxima, uns tallers que no sols busquen reforçar els continguts de l’escola sinó també disposar d’un temps d’esbarjo i diversió per als menors.
